В Резекне откладываются перемены в сети школ

26.05.2026 Ласма Зуте-Витола, Латгальская редакция LSM В Резекне с каждым годом сокращается количество учеников, и в самоуправлении говорят о переменах в школьной сети. Идея объединить две разные школы — 5-ю основную школу с латышским языком обучения и 6-ю основную школу, в которой исторически реализуется программа для нацменьшинств — сложна. Против этого выступили многие родители из обеих школ, за два дня собрав более 600 подписей. После выступления родителей против объединения школ уже со следующего учебного года, в самоуправлении быстро отказались от идеи. Сейчас разговоры о переменах в школьной сети города стихли, хотя в самоуправлении отмечают, что рано или поздно реформу все равно придется реализовать.

Родителей 5-й Резекненской основной школы беспокоит языковой вопрос

Обе основные школы находятся в Северном микрорайоне Резекне. Расстояние между учебными заведениями составляет два квартала. В 2020 году обеих школ уже коснулась реформа — их из средних школ перевели в статус основных. Спустя шесть лет вопрос о необходимых изменениях снова стал актуален.

В результате объединения в обеих школах будет 890 учеников. Объединение спасет одну или другую школу от закрытия, поэтому в течение следующих десяти лет, вероятно, не потребуется проводить реформу образования в Северном районе. Объединенная школа будет получать 100-процентное государственное финансирование, и самоуправлению будет легче прогнозировать свой бюджет.

Однако против этой идеи выступают родители обеих школ. "Наибольшие опасения вызывает разговорный язык учеников и то, что латышских детей могут учить учителя, не владеющие в полной мере латышским языком", — поделился своими мыслями председатель родительского совета Резекненской 5-й основной школы Ярослав Волков.

Он также подчеркнул, что объединение учебных заведений будет означать переполненные классы и меньший индивидуальный подход к детям. Это в целом ухудшит качество обучения. План был таким, что в 5-й основной школе будут ученики первых четырех классов, а в 6-й основной школе — с пятого по девятый.

Так как в 5-й основной школе обучение исторически проходило на латышском языке, Ярослава Волкова беспокоит именно языковой вопрос, опасаясь, что при объединении школ будет доминировать русский язык: "Может быть, в первых классах это не так заметно, потому что дети только начинают, но когда у тебя дети пятых классов — они развились, им нужно прийти в другую среду, где доминирует язык нацменьшинств — это очень тревожно, и ничего хорошего из этого не выйдет".

Ярослав Волков — отец двоих детей. Старший в прошлом году закончил 5-ю основную школу, младший учится в 6-м классе. Сам он тоже закончил 5-ю основную школу. Еще в то время ученики обеих школ не ладили между собой.

"Уже тогда школы воевали между собой. По пути из 5-й основной школы через железную дорогу мимо 6-й основной школы, если сейчас битвы происходят в компьютере, у нас они были физические и надо было идти в обход", - рассказал о прошлом опыте Волков.

Школы должны объединяться постепенно

Председатель родительского совета Резекненской 6-й основной школы Алена Хайте не беспокоится о применении языка при объединении обеих школ.

"Мой ребенок говорит только на латышском, но растет в русской семье. Я по этому поводу не переживаю. Я часто хожу в школу, и те дети, которые хотят говорить, те говорят", — пояснила руководитель совета родителей Хайте.

Ей не нравится, что объединение было запланировано уже с нового учебного года, и об этом сообщили только в начале года. По ее мнению, это было неправильно. "Должен быть какой-то переходный период. Я не знаю, год, два или три. Но нужно дать какое-то время", — считает Хайте.

Руководитель родительского совета подчеркнула, что объединение должно происходить постепенно. Обеим школам необходимо организовывать совместные мероприятия, чтобы ученики познакомились друг с другом и с помещениями школы. "А потом уже родители сами могут сделать выбор, куда и в какую школу им будет удобнее ходить!" — считает Хайте.

В Резекненской 6-й основной школе переход на обучение на латышском языке проходит хорошо

В Резекненской 6-й основной школе учатся 388 учеников, а в Резекненской 5-й основной школе учеников больше — 502. Пока что обе школы в следующем учебном году выполнят требования о необходимом количестве учеников и получат полностью государственное финансирование, поэтому самоуправлению не придется доплачивать.

Директор 6-й основной школы Татьяна Токарева не скрывает, что дети обеих школ отличаются, прежде всего, языком, на котором они говорят в своих семьях.

"Школа — это дом для детей, у каждой школы есть свои традиции. Это значит, что нужно объединить свои традиции, есть свои символы, ценности. И любой процесс объединения создает новую общую идентичность. Главное, чтобы мы правильно действовали, чтобы они знали, что это не будет в следующем году, например, что у нас впереди два-три года, чтобы мы могли подготовиться", — пояснила директор.

Директор также рассказала, что переход на обучение только на латышском языке в школе проходит хорошо, но, конечно, есть и определенные трудности. Татьяна Токарева показала Латгальской редакции LSM надписи на латышском языке на так называемой "говорящей стене".

"У нас здесь столовая. Там, где моют руки, можно мыть руки и читать: "Будь здоров! Счастлив! Красив! Наслаждайся жизнью здорово!" Такие пожелания. Это помогает, почему нет! И если ребенок каждый день, проходя мимо, это видит, то ему это запоминается", - рассказала директор о надписях на латышском языке.

В школе, хотя и немного, но есть случаи, когда латышские семьи выбрали для своего ребенка 6-ю основную школу.

Директор школы считает это хорошим знаком: "Я думаю, да, то, что они приходят, не боятся, значит, они нам доверяют".

В коридорах Резекненской 6-й основной школы русский язык можно услышать чаще, чем в Резекненской 5-й основной школе. Директор школы объяснила это тем, что ученики общаются на родном языке.

"Мы не можем заставить на переменах, на уроке все по правилам, на латышском языке. Конечно, есть дети, которым очень трудно воспринимать учебный материал на латышском языке. Но в целом мы видим, что с каждым днем все лучше и лучше", — рассказала Токарева.

В Резекненской 5-й основной школе чувствуется стабильность, но осознаются перемены

Директор Резекненской 5-й основной школы Вия Пойкане, которая также является депутатом Резекненской городской думы от оппозиционной партии "Новое Единство", подчеркнула, что школа чувствует себя стабильно. За последние четыре года были укомплектованы три первых класса. Объединение больше необходимо для защиты 6-й основной школы. Количество учеников в Резекненской 5-й основной школе в ближайшие годы даже немного увеличится. На каждом уровне классов можно будет обеспечить 120 учеников, требуемых государством.

"Сейчас это 190, 190 и 140, так что в Резекненской 5-й основной школе из-за этих правил не должно быть никаких реорганизаций", — считает директор школы Вия Пойкане.

Но в перспективе изменения точно будут. "Конечно, когда школы объединят, и они объединятся в любом случае, вопрос – через сколько времени. То, что министерство заявило, что в стране в 2040 году количество учеников уменьшится на 50%, – Резекне – это зеркало того, что происходит во всей стране. Если у нас девять школ, то к 2040 году останется, может быть, четыре. А что такое 2040 год – это здесь же, через 14 лет", – говорит Пойкане.

До объединения учебных заведений должны быть честные переговоры и оценка. В начале этого года, объявив об объединении и получив большой отклик родителей, руководство самоуправления сделало паузу и сейчас молчит об этом. И не без расчета, считает директор.

"Руководящая коалиция самоуправления немного испугалась — хотя бы потому, что осенью выборы в Сейм. И я допускаю, что родители 6-й основной школы — главные избиратели, что у них есть такое влияние, ну, нельзя спешить с процессом", — оценила директор Пойкане.

Хотим дождаться выборов в Сейм белыми и пушистыми?

Но какое отношение имеет самоуправление к предстоящим выборам в Сейм? Отстраненный мэр Резекне Александр Барташевич, не получив допуска к государственной тайне, теперь готовится к выборам в Сейм как лидер "Латвия на первом месте" в Латгалии.

"Приближаются выборы в Сейм, и люди хотят подойти к ним белыми и пушистыми, не раздражая общество и, возможно, опасаясь резкого мнения общества. Возможно, это молчание — просто затягивание времени. Насколько это честно по отношению к обществу? О честности этого созыва думы вообще не стоит говорить, потому что столько структурных реформ, которые не являются реформами, а являются перемещением персон, какая там честность?" — заявил оппозиционный депутат Резекненской городской думы Юрис Гунтис Вьяксе.

"Почему отложили объединение 5-й и 6-й основных школ? Если бы это высказал только коллектив 5-й основной школы, то это произошло бы, но так как 6-я основная школа тоже выступила за то, что сейчас эти школы не готовы начать работать вместе, этот процесс остановился", — добавила также депутат думской оппозиции Инара Гроце.

Гроце связывает то, что процесс объединения остановился и сейчас о нем не говорят, с выборами. По ее мнению, для объединения школ необходимо разработать стратегию, и этим должны заниматься независимые консультанты.

"Переход на обучение на государственном языке только начался, думаю, должно пройти два-три года, и ситуация изменится. Чем больше учеников начнут учиться на латышском языке с первых классов, тем проще будет объединение этих двух школ", — считает Гроце.

Прогнозы количества детей имеют отрицательную тенденцию

В Резекне прогнозы показывают, что количество учеников будет продолжать сокращаться. Сейчас, например, нет очередей в дошкольные учебные заведения, и это свидетельствует о том, что детей становится меньше.

Руководитель Резекненского управления образования Кристине Устинова отметила, что в этом году по показателям в 1-й класс должны пойти 390 первоклассников.

"Каждый год у нас статистика уменьшается. Еще в 2016 году было более 400 родившихся, а начиная с 2018 года, наблюдается спад, который виден. И уже в 2024 году 200, не 300, которые родились в Резекне. Большее падение числа первоклассников ожидается и в последующие учебные годы", — пояснила Устинова.

Мэр Резекне отрицает, что реформа школ отложена из-за выборов

"Получается так, что в сентябре мы еще продержимся, а дальше будет как будет!" — указал нынешний председатель Резекненской думы Янис Тутин.

Он также рассказал, что в начале года они поторопились с предложением объединить школы: "Уже тогда мы получили урок, что вроде хотели объединить пятую и шестую, а также вторую и третью. И вроде бы мы хотели это уже решением [определить], почти готовились, но потом, выслушав родителей детей, педагогов, негатив в социальных сетях, который был, решили отложить. Но в реальной жизни к этому придется вернуться".

Изменения в школьной сети в Резекне будут. Этот вопрос станет актуален осенью. Он коснется четырех общеобразовательных учреждений. Планируется объединить Резекненскую 2-ю среднюю школу с 3-й основной. Там особого сопротивления не ощущается, школы похожи, ранее в обеих реализовывалась программа нацменьшинств.

Но 5-я и 6-я основные школы Резекне отличаются друг от друга, и их объединение является сложным. Все вовлеченные стороны осознают, что реформа будет, родители и учителя просто хотят, чтобы в Резекненской думе об этом не молчали.

« вернуться назад